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园林专业开设园林美学的必要性有哪些
1、增强通识素养：园林美学涉及哲学、文化、审美、环境等多个领域的知识，通过学习园林美学课程可以增加学生的通识素养，提高文化修养。
2、美学是园林设计的一个根本目的。美学意味着视觉上的美感，这通过选择植物、颜色、形状、材料和结构来实现。良好的园林设计必须具有平衡、对称和比例感。为此，设计师必须考虑视觉甚至听觉效果，以此达到美学目的。
3、园林植物是绿色的，能够让空间显得更加，生机盎然，并且能够增加室内的湿度。
4、园林山水园部分的建筑，更注重它的内在价值。中国传统建筑的审美价值是和中华民族的传统礼乐文化紧密相关的。礼乐相辅，情理相依。
5、园林工程（技术），是在有了以上基础后进行的施工操作。包括地形改造的土方工程，掇山、置石工程，园林理水工程和园林驳岸工程，喷泉工程，园林的给水排水工程，园路工程，种植工程等。
6、园林形式美是具体的，直接诉诸人的感知形式，它既不是对象的物理、化学结构，也不是高度抽象和概括的逻辑结构。
苏州园林旅游景观的审美特征苏州园林的审美特征
苏州园林中的大量匾额、对联、绘画、雕刻、碑碣、家具和装饰品都是点缀园林的精美艺术品。苏州园林和宅地是一体的，可以欣赏，可以游览，可以居住，可以体验舒适的生活。
小巧精致：苏州园林追求在有限空间内创造丰富多样的景观，巧妙地利用布局和景物组合的方式，展现出小而精致的特点。
苏州园林的特点是：（一）讲究亭台轩榭的布局。亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”，作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较，以图案画与美术画打比方，说明苏州园林具有充满自然之趣的布局美。（二）讲究***山池沼的配合。
精巧而精致的布局：苏州园林注重在有限的空间内营造丰富而精致的景观。它们通常包含了多个小型园林和景点，通过错落有致的布局，使整个园林显得宽敞而有序。 独特的水景设计：水是苏州园林设计的重要元素之一。
苏州园林的特点主要有以下几个方面： 精致细腻：苏州园林注重细节，讲究精致，常常运用微缩手法，将大自然的景观缩小到园林中，使人感到身临其境。
园林特点“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，苏州园林的声名早就令人神往，此行当然不容错过。
古希腊园林讲究什么的美学艺术
在古希腊和古罗马时期，追求的是以生态美为主调的审美理想。古代希腊是欧洲文化的摇篮，同样也是西欧建筑的开拓者，但毕竟还处在萌芽和胚胎的时期，它们的类型还少，形制很简单，结构比较幼稚，这是因为它的艺术的完美所致。
而园林是人工创造的，它理应按照人的意志加以改造，这样才能达到完美的境地。西方人认为造园要达到完美的境地，必须凭借某种理念去提升自然美，从而达到艺术美的高度，也就是一种形式美。
希腊的雕刻和建筑充分表现了古希腊的“平衡、和谐、秩序与中庸”的美学思想，突出表现人的崇高地位，最具代表性的神像为菲底亚斯的巴特农神庙里的雅典娜像和奥林匹亚庙里的宙斯像。
西方园林注重于形式美，中国园林则蕴含着意境美； 西方园林给人以清晰、明确和秩序井然的感觉，中国园林则朦胧、含混； 西方园林更接近于古典艺术类型，中国园林则充满浪漫色彩…….西方园林 从可考的历史看，西方园林始于古希腊。
园林美学主要研究的内容有哪些?
增强通识素养：园林美学涉及哲学、文化、审美、环境等多个领域的知识，通过学习园林美学课程可以增加学生的通识素养，提高文化修养。
大地景物的单体规划内容有：风景名胜区规划、国家公园的规划、休养胜地的规划、自然保护区游览部分的规划等。这些工作中也要应用传统园林学的基础知识。
筑山在古典园林的地形整治工作中是一项最重要的内容。历来造园都极为重视，而园林***山都是真山的抽象化典型化的摹写，能在很小的地段上展现咫尺山林的局面，幻化千岩万壑的气势。水体在大自然的景观构成中是一个主要的因素。
中国古典园林设计思想：自然观——“系统化、人情化自然”的设计思想 概括起来有两大方面：一是系统化的自然环境，二是人情化的自然环境。
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